【文長慎入】
今年剛好幸運的在教育路上屆滿十年的時間
一直想寫個不一樣的東西來感謝曾在我人生中出現的「貴人」
左想右想想了一段時間剛剛在洗車的時候終於在腦海裡蹦出了些什麼...
（應該是孔老夫子敲醒了我吧！XD）
在我求學路程中出現的導師大概跟很多人一樣
但真正幫我奠定「導師」這兩個字的有三個人
第一個是我小五、小六的導師 張麗真 老師
她大概是我生命中碰到第一個不是打罵教育的老師
而且跳脫傳統教師思維的方式來帶當時一批小五、六的孩子
想當然爾在當時的教育環境是多麼艱難的一件事情
但卻是她讓我知道原來這樣子的導師不會讓我感到厭惡
第二個是在我國中生涯中短暫出現的導師 張倉漢 老師
他一樣也是跳脫當時打罵教育的侷限來教導著我們
並且讓我們在合理的範圍下任性的發揮著我們的青春的天真
縱然有非常多不懂事的作為
也是用引導的方式來帶領我們走上對的那條路
第三個是在我大學時期的導師「 梁克新 老師」
尤記得當年在學校考進教育學程好不容易熬到了第二年時
在某個時間點突然收到學校的訊息因故要收掉教育學程
而在修習期間的我們尚未完全修畢所有的教育學分
當時學校也經過校務會議以及行政會議決議停止教育學程的招生
並且讓尚未完成教育學分的我們自行想辦法到有教育學程的大學修畢剩餘的學分
無論透過多少管道以及反映完全沒辦法得到一個被正式且滿意的答覆
當時的我們被逼迫到只好想辦法尋找更適合的溝通管道來表達訴求
在所有的文件以及資料都具備齊全只欠東風的情況下
我腦海中浮現了一個想法...
也不知道是哪來的神來一筆讓我找上了當時大四的導師
只記得把所有的申訴文件拿給他看完之後
他竟然帥帥的帶點潚灑的神情告訴我：
「我幫你們爭取看看吧！如果真的還是不行再依你們的方法處理」
之後就很順利的解決後當時被逼到無路可走的窘境...
（事後想想當時他要去挑戰這個決議應該承受不少的壓力和勇氣）
我想...也是因為這樣子的他，讓我真正體會到一個當導師該具備的責任和使命
感謝在我生命中出現的三個貴人
是你們在我心中定義了何謂「導師」這兩個字
也讓我在身為導師之後
決定用什麼樣子的心態和行動來面對我的學生們
在我感到疑惑和茫然時有了盞引導我的明燈
更讓我在某些時刻毅然決然的豁出自己
只為了成就學生的求救訊號
謝謝你們出現在我生命中成為我生命中的「貴人」
我也會一直期許著自己在教育路上能夠一直是很多人的「貴人」
教育十年。感恩有您。教師節快樂
2019.09.28
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